Magische verhalen
Jongeren laten voelen dat ze ertoe doen – een gesprek met Agna Thys
Als opleidingshoofd Toerisme en Recreatiemanagement aan Hogeschool PXL én mama met een bijzondere levenswijsheid, gelooft Agna Thys sterk in de kracht van jongeren en hun roots. Voor TALim stapte ze als gastdocente in de leefwereld van onze tieners en gebruikte toerisme als brug tussen afkomst en toekomst.
In dit interview vertelt ze hoe ze die verbinding maakte, welke momenten haar raakten en waarom ze het belangrijk vindt dat jongeren leren dat ze ertoe doen – precies zoals ze zijn.
Petronella van Een Hart voor Limburg: ‘TALim maakt écht het verschil
Petronella , coördinator van Een Hart voor Limburg, legt uit waarom haar organisatie zich engageert als stichtend partner van TALim. In Limburg is de nood aan talentontwikkeling groot, met hoge cijfers van schooluitval en jongeren die hun talenten onvoldoende kennen. TALim biedt een driejarig traject waarin jongeren hun interesses, vaardigheden en zelfvertrouwen kunnen ontwikkelen. Petronella getuigt over de positieve impact van het project en roept op om samen te investeren in een Limburg waarin elk kind mag groeien en durven dromen.
Sinds Emely TALim ontdekt heeft, is ze niet meer te stoppen.
Wat begon met een klasbezoek groeide uit tot een wekelijkse bron van inspiratie en ontdekkingen. Emely dompelt zich elke zaterdag onder in een nieuwe droomjob — van kapster tot eventmanager — en thuis gaat de zoektocht gewoon verder. Haar mama Sandra vertelt hoe TALim niet alleen Emely’s nieuwsgierigheid prikkelt, maar ook hun gezin verrijkt. Ontdek hun verhaal!
Directies en leerkrachten van lagere scholen moeten TALim beter leren kennen
Voor TALim is een sterke samenwerking met lagere scholen essentieel. Kris Salden, directeur van basisschool De Griffel in Maasmechelen, deelt zijn positieve ervaring met TALim en benadrukt het belang ervan voor leerlingen. TALim helpt niet alleen bij taalontwikkeling, maar ook bij het tegengaan van schooluitval en het stimuleren van toekomstgerichte keuzes. Kris roept schooldirecties en leerkrachten op om hun leerlingen te enthousiasmeren voor de zaterdagschool en hen zelf te laten kennismaken met de werking van TALim, bijvoorbeeld via een bezoek aan de zaterdagwerking